From: Subject: Nuova pagina 1 Date: Mon, 25 Jan 2010 21:51:38 +0100 MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/html; charset="Windows-1252" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: http://www.arinapoli.it/biografie/faraday.htm X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2900.5512 Nuova pagina = 1

Lo = scopritore=20 dell=92induzione magnetica

 A cura=20 di  Claudio Romano - IK8LVL

Faraday = nacque a=20 Newington, il 22 settembre 1791 e mor=EC a  Londra 25. agosto=20 .1867.

Fisico e = chimico=20 inglese. Figlio di un fabbro con la passione per la lettura si = svilupper=E0 a 14=20 anni, poich=E9 in giovane et=E0 entra come rilegatore dal libraio a = Londra. Di=20 conseguenza nacque l=92interesse per la scienza, la passione, grazie = anche allo=20 studio autodidattico

Le = frequentazioni=20 settimanali di corsi divulgativi scientifici incrementarono il suo = interesse,=20 cos=EC come la partecipazione alle lezioni e dimostrazioni sperimentali = tenute=20 presso la Royal Institution (B. Thompson).

Il giovane = Faraday=20 affascinato da un punto di vista culturale da H. Davy nelle sue lezioni = alla=20 Royal Institution che si appassiono a tal punto che dopo aver preso = appunti=20 delle lezioni le rilego e ne fece dono al gi=E0 famoso chimico inglese, = che nel=20 1807 aveva scoperto e prodotto, per elettrolisi, il sodio e il=20 potassio.

Il Faraday = fece=20 domanda d=92assunzione alla Royal Institution.  In un primo = momento=20 Davy, sembra che lo abbia dissuaso tale=20 scelta.

Solo 1813 = in seguito=20 agli esiti di un esperimento di chimica che lo aveva temporaneamente = accecato,=20 Davy accett=F2 di assumere Faraday con mansioni comunque non di rilievo, = per=20 verificarne la reale propensione.

Faraday = accett=F2. Nel=20 giro di poco tempo conquist=F2 la stima e la fiducia di Davy, che lo = volle con s=E9=20 in un lungo viaggio in qualit=E0 d=92assistente in cui Davy, al culmine = della sua=20 fama, incontr=F2 i pi=F9 grandi scienziati del tempo, visitando i loro = laboratori e=20 apprendendo i temi delle loro ricerche. Fu un=92esperienza culturale = fondamentale=20 per Faraday cos=EC pure fu importante la fiducia scientifica che Faraday = nutriva=20 per il suo maestro. Davy, infatti, era uno dei pochi scienziati del = tempo che=20 non credeva nell=92idea dei fluidi elettrici.

Al = contrario, egli=20 era profondamente convinto dell=92intima unitariet=E0 di tutte le forze = della=20 natura, in conformit=E0 ad una concezione strutturale essenziale della = natura=20 intesa come costituita d=92atomi interagenti tra loro. Tuttavia, Davy = non=20 condivideva e dubitava dell=92idea di J. Dalton sugli atomi. Queste = concezioni=20 atomistiche=94in voga=94in quel tempo Naturalmente, l=92autodidatta = Faraday non era in=20 grado di comprendere appieno le ricercate teorie matematiche, ma = l=92idea=20 dell=92unitariet=E0 di tutte le forze della natura divenne per lui una = fede=20 scientifica vitale, sostenuta anche dalla sua educazione religiosa =

I progressi = Faraday=20 ed asserzioni nel campo della chimica furono i seguenti, da un punto di = vista=20 cronologico:

 Nel = 1820 quegli=20 anni. Egli riusc=EC a realizzare la sintesi chimica dei primi=20 clorocarboni.

 Nel = 1823 riusc=EC=20 a liquefare il cloro (primo esempio di liquefazione di un gas) e poi = altri gas=20 mediante l=92effetto congiunto della pressione e del = raffreddamento.

Nel 1825 = scopr=EC, nel=20 condensato del gas illuminante, il benzene. In ogni modo dal 1820 la sua = fama=20 come chimico era consolidata, tanto da essere consultato come esperto in = cause=20 per il tribunale.

 Avvenne un=20 episodio che, con il tempo, doveva segnare un nuovo approfondimento = d=92interessi=20 scientifici in Faraday, la scoperta di H.C. Oersted dell=92effetto = magnetico della=20 corrente elettrica

 Questo evento=20 che mut=F2 le basi scientifiche in Europa del tempo, Faraday inizi=F2 ad = interessarsi ad alcuni studi che investivano anche il campo della = fisica. Il suo=20 ruolo nella Royal Institution nel frattempo si sviluppava al = meglio. Dal=20 1826 a lui spett=F2 il compito di intrattenere il pubblico di generici = curiosi, o=20 interessati alla cultura scientifica, durante i venerd=EC pomeriggio, = cos=EC come=20 divennero tradizione consolidata le Christmas Lectures presso la Royal=20 Institution.

Dopo = numerosi=20 esperimenti d=92elettricit=E0, nel 1831 Faraday riusc=EC nell=92intento = che da tempo=20 cullava, quello di trovare =96 in accordo alle sue concezioni unitarie = della=20 natura =96 dell=92effetto di reciprocit=E0 rispetto all=92esperimento di = Oersted. Questi=20 aveva scoperto che una corrente elettrica produce un effetto magnetico, = mentre=20 Faraday riusc=EC a scoprire come una variazione di campo magnetico possa = produrre=20 simmetricamente correnti elettriche.

Dopo tutta = una serie=20 dettagliata d=92esperimenti descritti, come sempre, nel suo Diary e = nelle=20 Researches, Faraday il 29.8.1831 presenta il suo primo esperimento, in = cui=20 scopre l=92effetto dell=92induzione elettromagnetica.

 Lo = strumento=20 per eseguire l=92esperimento era costituito da un anello di ferro dolce. = Su una=20 met=E0 dell=92anello avvolse molte spire di filo di rame, separando le = bobine=20 dell=92avvolgimento con spago e tela; in questo modo le bobine potevano = essere=20 collegate come un unico pezzo di filo, o come parti separate. = Sull=92altra met=E0=20 dell=92anello, distanziata da un intervallo, avvolse filo in due bobine = che=20 colleg=F2 assieme unendo le estremit=E0 ad un filo di rame che passava = ad una certa=20 distanza e proprio sopra un ago magnetico. Collegati i capi di uno degli = avvolgimenti della prima met=E0 dell=92anello con una batteria, si ebbe = un sensibile=20 effetto sull=92ago magnetico. Questo oscillava e poi ritornava alla = posizione=20 primitiva. Molti avevano cercato questo effetto, incluso Faraday, ma in=20 condizioni statiche: l=92aver compreso che l=92effetto era dinamico = consent=EC a=20 Faraday di arrivare alla sua legge dell=92induzione = elettromagnetica.

Davy = purtroppo non=20 ebbe la soddisfazione di vedere questo trionfo scientifico di colui che = fu=20 considerato, con una certa acredine verso di lui, la sua "scoperta" = maggiore.=20 Era scomparso nel 1829. D=92altra parte aveva gi=E0 avuto buoni motivi = per essere=20 soddisfatto di aver dato fiducia al giovane scienziato quasi = contemporaneamente=20 negli USA fisico J. Henry era arrivato anzi un po=92 prima, alle stesse=20 dimostrazioni. Singolare fu che Faraday e Henry, propugnatori della = concezione=20 che la scienza sia patrimonio dell=92umanit=E0, non vi furono mai = dispute.=20

Visto da un = punto di=20 vista pi=F9 tecnico, questa concezione si fondava su = un=92interpretazione atomistica=20 della natura, in cui, tutti i fenomeni dovevano avere un=92origine = sostanzialmente=20 identica, derivando da ci=F2 che avveniva negli atomi, e tra le forze = che agivano=20 tra loro.

 Nel = celebre=20 esperimento dell=92anello, infatti, Faraday pensava, in un certo senso, = che le=20 vibrazioni atomiche (electrical strain, stato elettronico) prodotte = dalla=20 batteria sul primo solenoide, in pratica sull=92avvolgimento del = primario,=20 concentravano dal nucleo di ferro e quindi trasmesse all=92avvolgimento=20 secondario, in cui si manifestavano mediante produzione di corrente. La = scoperta=20 dell=92induzione elettromagnetica pass=F2 in un certo senso attraverso = queste=20 concezioni, che furono particolarmente produttive anche per altri studi, = a cui=20 Faraday si dedic=F2 poco dopo. Alla base di loro, in ogni caso, era = l=92idea di=20 campo che, gi=E0 implicita negli esperimenti di Oersted, coglieva = chiaramente da=20 Faraday, che doveva progressivamente maturarla. Da notare che Faraday = non=20 accett=F2 mai la concezione, empiricamente per lui assurda, della = cosiddetta=20 azione a distanza (=3D I. Newton). Tra il 1832 e il 1833 Faraday = riusc=EC a chiarire=20 le leggi fondamentali dei fenomeni elettrolitici (leggi di Faraday). = Grazie a=20 questi sperimenti e scoperte in fisica furono create  tutta una = serie di=20 nuovi termini: elettrolisi, elettrolitica, elettrodo, anodo, catodo,=20 ione.

Negli anni, = il=20 concetto della scoperta di Faraday si affinava gradatamente, indicativo = =E8=20 l=92esempio della corda di un violino, solo, quando =E8 in tensione = vibra libera a.=20 =C8 sotto tensione essenziale =E8 quindi la tensione (strain), non la = corda. Cos=EC,=20 per esempio, nei magneti. La propriet=E0 del magnete non =E8 nella = sbarra di ferro,=20 =E8 nello spazio circostante. Questa era l=92idea fondamentale della = teoria del=20 campo che grazie ai concetti di linee di forza, o di tensione, e al = concetto di=20 flusso, Faraday fece entrare nella fisica attraverso le sue numerose = scoperte=20 sperimentali. Questo concetto per=F2 nel mondo contemporaneo non fu = accettato Si=20 dovr=E0 aspettare il contributo Maxwell, il cui contributo scientifico = avvenne=20 negli anni successivi, ( Maxwell nacque nel 1831) A quel tempo  = condizioni=20 igieniche generali non erano  ottimali e non si conoscevano tutte = le=20 conseguenze che portavano l=92esposizione o il contatto con alcuni = materiali(1840=20 e 1845) Faraday soffr=EC a lungo per motivi di salute, forse connessi al = contatto=20 del mercurio contratto durante i suoi esperimenti di chimica. Nel 1844 = Faraday=20 scrisse  il suo articolo Speculation Touching Electric = Conduction and=20 the Nature of Matter, in cui attribu=EC propriet=E0 di campo allo = spazio A=20 seguito alle critiche ricevute da uno studioso americano Robert Hare, = che aveva=20 dimostrato alcune incongruenze e contraddizioni delle sue concezioni = avverse=20 all=92idea dell=92azione a distanza grazie anche alle critiche di W. = Thomson (futuro=20 lord Kelvin), nel 1845,egli modific=F2 ulteriormente l=92idea di stato=20 elettrotonico, accettando quello di una concezione elettromagnetica. La = sua=20 scoperta (1845) dell=92effetto di rotazione prodotta da un campo = magnetico sul=20 piano di polarizzazione della luce (effetto Faraday) doveva confermare = le sue=20 idee sull=92esistenza delle linee di forza e quelle pi=F9 generali, ma = connesse con=20 queste, dell=92unitariet=E0 dei fenomeni naturali. Qui elettricit=E0, = magnetismo e=20 luce dimostrano chiaramente la loro intima similitudine i. Inoltre allo = scambio=20 di idee scientifiche  con Maxwell =96 si pu=F2 progressivamente = rintracciare la=20 nascita della concezione di Faraday (poi teoria in Maxwell) della natura = elettromagnetica della luce. Si arriv=F2 quindi alla teoria secondo = la  quale=20 Una sostanza era intesa come pi=F9 o meno magnetica a seconda della = tendenza a=20 condurre in misura maggiore o minore le linee di forza rispetto allo = spazio in=20 cui =E8 collocata.

Nella=20 collaborazione che vi fu tra Faraday e Maxwell si evince che il primo = aveva le=20 intuizioni mentre il secondo le  teorizzava Infatti  Faraday = affermer=E0=20 che le linee di forza avevano una reale esistenza fisica. Le = rappresenter=E0 con=20 una descrizione geometrico-quantitativa, che verr=E0 definita da Maxwell = quasi di=20 tipo matematico  Una tangibile e pratica conseguenza degli studi=20 di = Faraday  e=20 Maxwell,sono le radiocomunicazioni. Maxwell grazie Faraday Nel=94 Trattato = dell'elettricit=E0 del=20 magnetismo" (1873 )sostenne che le onde elettromagnetiche hanno la = stessa=20 natura delle radiazioni visibili, cio=E8 della luce, e che si propagano = con la=20 medesima velocit=E0 di 300.000 Km/s, subendo fenomeni di riflessione e = rifrazione=20 del tutto analoghi a quelli luminosi..

Una = scoperta=20 ampiamente utilizzata  nota del Faraday fu quella effettuata con la = cosiddetta Gabbia di Faraday . questo esperimento dimostr=F2 che i campi = magnetici=20 percorrono le superfici metalliche , per tale ragione  i corpi = all=92interno=20 di strutture metalliche sono automaticamente isolate ,e quindi, protette = da=20 campi magnetici stessi . Un=92applicazione pratica di questa scopertae = applicata=20 negli  edificiche vengono =93ingabbiati=94 da fascie metalliche il = cui compito=20 e quello proteggerli dai fulmini scaricando a terra.